این مسئول با درست خواندن سیقه موقت برداشت که آموزش ھای فنی و حرفه ای در دوره ھای کوتاه مدت به اشتغال زایی ختم می شود، بر استمرار آموزش ھا طی دوره ھای مختلف مھارتی تأکید می کند و می گوید براساس آمار به دست آمده ٣ درصد از آموزش ھای فنی که عمدتاً در سطح مھارت ھای تکمیلی انجام شده به اشتغال زایی رسیده است. صیغه موقت تبریز سوای موارد مذکور متأسفانه باید گفت که امروز مراکز دانشگاھی صیغه موقت شیراز ھیچ گونه رابطه ای با مراکز فنی ندارند و بعضاً فعالیت ھای عملی و آزمایشگاھی به غیر از رشته ھایی مثل پزشکی در سایر رشته ھا بسیار کمرنگ است.
عضو علمی صیغه موقت در اصفهان مدرس رقابت در کنکور را نابرابر می داند
ھویت در جوانان پشت کنکوری دکتر روانشناس و استاد صیغه موقت اصفهان و عضو علمی صیغه موقت در اصفهان مدرس رقابت در کنکور را نابرابر می داند و می گوید در شھرھای بزرگ به دلیل وجود امکانات آموزشی ویژه شانس قبولی بیشتر است، البته حتی رقابت میان داوطلبان تھرانی ھم نابرابر است، زیرا امکانات آن ھا یکسان نیست و شایستگی ھای فردی داوطلبان در قبولی کنکور به درستی سنجیده نمی شود. چون بخشی از عدم شانس جوانان برای ورود به دانشگاه به برمی گردد که در اختیار آن ھا نیست، که امکانات مادی از جمله آن ھاست. سیقه موقت عضو علمی دانشگاه تربیت مدرس با تاکید برای کاھش تب کنکور در جامعه به مھر می گوید یک سری دانشجویانی که وارد می شوند در رشته ھایی که منطبق با شایستگی ھا و توانایی ھایشان است پذیرفته نشده و دچار ھویت می شوند و پس از گذشت مدتی از تحصیل ھرگز احساس نشاط و شادابی که ھنگام پذیرفته شدن داشته اند را ندارند بنابراین باید شود تا مسیر و رشته ای که انتخاب می کنند و قبول می شوند مناسب با توانایی ھایشان باشد.
صیغه موقت شیراز در کشور خودمان ھر دو سیستم را داریم
گیرد و مسئولیت ھایی را به آنان محول می کند. اما نوع دوم سیستم آموزشی که در کشوری مثل آلمان رایج است بدین گونه است که صیغه موقت مشهد طی دوران تحصیلی اش یک مقدار دوره کارآموزی می رود و در دوران تحصیل فرصت ھای کار عملی به آن ھا داده می شود که فارغ التحصیلان آن ھا نیز بعد از اتمام تحصیل نسبت به کار آشنا تر ھستند، حال باید اذعان داشت که صیغه موقت شیراز در کشور خودمان ھر دو سیستم را داریم، دانشگاھی مثل صنعتی شریف که دانشجویان خوبی را تحویل جامعه داده ھمانند اولین سیستم آموزشی که عرض کردم پایه ھای علمی دانشجویان را قوی بار آورده، از طرفی ھم صیغه موقت اصفهان جامع علمی کاربردی بر ھمین اساس که قرار بود نقش صیغه موقت در اصفهان نوع دوم سیستم آموزشی را ایفا کند تشکیل شده که البته نقد عمل کرد چنین مراکز آموزشی نیاز به وقت و زمان کافی و مناسب و کارھای کارشناسی دارد و نمی توان بدون تحقیق کارنامه یک صیغه موقت اصفهان را مردود یا قبول اعلام کرد.
از رئیس آموزش می پرسم که کار آموزشی صیغه موقت تبریز کجاست و براستی چرا بسیاری از فارغ التحصی بی کارند و یا به مشاغلی روی می آورند که ھیچ گونه سنخیتی با رشته تحصیلی شان ندارد، دکتر در پاسخ می گوید نقض اصلی و اساسی سیقه موقت مسئله در صنعت صیغه موقت در تهران نھفته است که نمی داند از این فارغ التحصیل چگونه و با چه شیوه ای بھره برداری کند، اگر دقت کرده باشید خواھید دید که اغلب فن آوری ھای صیغه موقت تلگرام به سمت مونتاژ و واردات پیش می رود و واقعا دلهره ی امروزه به معضلی برای ما مبدل شده است که صنعت و اقتصاد صیغه موقت تلگرام را به سمت واردات و مونتاژ پیش می برد.
چگونه برای عرصه علم و دانش صیغه موقت تبریز محسوب می شود
در بازدیدی که از دانشگاھی داشتیم دیدیم که کارھای بسیار ارزنده و ارزشمندی در آن جا صورت گرفته که لازم است در بکارگیری نیروھا تدابیر خاصی را اتخاذ کنند. از دکتر می خواھم درباره اینکه دلهره ای نفتی چگونه برای عرصه علم و دانش صیغه موقت تبریز محسوب می شود توضیح دھند، می گوید
تجربه به صیغه موقت در تهران ثابت کرده که ھر کجا دست از دلهره و خریدھای خارجی کشیده ایم و برای نیروھای کارآمد و متخصص خود برنامه ریزی کرده ایم جواب مثبت گرفته ایم.